2017-2022年中国教育培训行业市场供需预测及投资战略咨询报告
教育培训
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2017-2022年中国教育培训行业市场供需预测及投资战略咨询报告

发布时间:2016-11-18
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据统计,2015年我国培训市场规模约8821亿元,其中语言类、IT类教育培训机构数量较多,分别占行业总 量27.8%、17.3%。预计至2016年教育培训市场规模将突破一万亿,保持每年13.1%的 增长率。平均每个孩子月消费额的30%用于各种教育类培训,整个学前教育和职业培 训行业市场规模延续了之前较快的增长。与巨大的市场潜在规模相比,中国的教育 培训业目前仍处于起步阶段。

我国教育培训行业市场规模

我国教育培训机构数量

截止2014年,我国的教育培训机 构总量约为14万家,这其中包含职业技能培训机构和非学历的短期培训机构。教育 大省培训机构数量众多,可达10000家以上。其余东部沿海地区大省培训机构数量 在7000-10000家也形成一定规模,中西部地区的教育空白仍待填充。

教育机构的地域分布

目前整个教育培训行业所存在的刚性需求是支撑我们业绩持续增长的主要原因之一。2012年我国整个教育培训市场规模达9600亿元,2013年增长14%,达到10944亿元,平均每个孩子月消费额的30%用于各种教育类培训。未来我国每年将会有200万至300万的新生人口增长。对于教育行业而言,这无疑是一个极大的利好。尤其在不断提倡公立学校“减负”的背景下,课外培训市场的需求正在日益扩张。然而,这也意味着市场内各路培训机构逐鹿厮杀也将愈发激烈。 我国教育培训市场利润丰厚,已被公认为是“朝阳产业”和最具“钱景”的市场之一。整个学前教育和职业培训行业表现出了良好的盈利能力,学前教育的行业平均毛利率为30%左右,领军企业的毛利率更是可达40%-50%的水平。职业培训的行业平均毛利率约为35%。受较高市场集中度的影响,领军企业的毛利率达到了50%-60%。市场规模也延续了之前较快的增长,常见的企业扩张方式包括一线直营、单店特许、区域特许以及二级特许。 虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。与巨大的市场潜在规模相比,中国的教育培训业目前可以说尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近十万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训市场也还处于不断细分的过程之中,目前已经基本成型的细分市场涵盖了语言、IT、管理、会计等大类,在这些大类下面又有很多更细致的市场划分,从而形成了一个能满足更多人不同需求的复杂市场。 

本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录

第一部分产业环境透视

第一章教育培训行业发展综述1

第一节 教育培训行业定义及分类1

一、行业定义1

二、行业主要产品分类1

三、行业特性及在国民经济中的地位1

第二节 教育培训行业统计标准3

一、统计部门和统计口径3

二、行业主要统计方法介绍3

三、行业涵盖数据种类介绍5

第三节 最近3-5年中国教育培训行业经济指标分析5

一、赢利性5

二、成长速度6

三、进入壁垒/退出机制7

四、风险性9

五、行业周期10

1、行业生命周期理论基础10

2、教育培训行业生命周期11

六、竞争激烈程度指标11

七、行业及其主要子行业成熟度分析14

第四节 教育培训行业产业链分析18

一、产业链结构分析18

二、与上下游行业之间的关联性21

三、行业产业链上游相关行业分析22

1、教育培训产品成本构成22

2、文具用品行业发展状况及影响22

3、印刷业发展状况及影响26

4、多媒体行业发展状况及影响28

第二章教育培训行业市场环境及影响分析(PEST)31

第一节 教育培训行业政治法律环境(P)31

一、行业管理体制分析31

二、行业主要法律法规33

1、《中华人民共和国职业教育法》33

2、中华人民共和国民办教育促进法实施条例37

三、教育培训行业标准40

1、《中国民办培训教育行业自律诚信公约》40

2、新课程标准40

3、《认证培训机构管理办法》44

四、行业相关发展规划45

五、政策环境对行业的影响46

第二节 行业经济环境分析(E)49

一、宏观经济形势分析49

1、国际宏观经济形势分析49

2、国内宏观经济形势分析51

我国自改革开放以来,工业化进程加快,经济发展水平得到了极大的提升。2007-2012年,我国工业增加值保持着逐年上升的趋势,但同比增速波动下降。2007年,我国工业增加值同比增速为18.5%,为近五年来的最高值;2014年,工业增加值同比增速下降为8.3%;2015年前三季度,工业增加值同比增速下降为6.2%。2015年全年,全国规模以上工业增加值按可比价格计算比上年增长6.1%。

2007-2015年全国规模以上企业工业增加值同比增速(单位:%)

2016年是中国经济持续探底的一年,经过2015-2016年全面培育新的增长源和新的动力机制,中国宏观经济预计将在2017年后期出现稳定的反弹,并逐步步入中高速的稳态增长轨道之中。2016年,预计全年GDP增速为6.7%左右,增速较2015年下降约0.2个百分点。预计2016年我国第一产业增加值增速为3.6%,第二产业为5.3%,第三产业为8.6%。消费、投资和净出口对GDP增长的拉动分别为4.0、2.6和0.1个百分点。

3、产业宏观经济环境分析74

二、宏观经济环境对行业的影响分析81

1、经济复苏对行业的影响81

2、货币政策对行业的影响82

第三节 行业社会环境分析(S)84

一、教育培训产业社会环境84

1、人口环境分析84

2、教育环境分析86

3、文化环境分析88

4、中国城镇化率89

二、社会环境对行业的影响92

三、教育培训产业发展对社会发展的影响93

第四节 行业技术环境分析(T)94

一、教育培训技术分析94

1、技术水平总体发展情况94

2、我国教育培训行业新技术研究95

二、教育培训技术发展水平96

三、行业主要技术发展趋势97

四、技术环境对行业的影响99

第三章国际教育培训行业发展分析及经验借鉴101

第一节 全球教育培训市场总体情况分析101

一、全球教育培训行业的发展特点101

二、2014-2016年全球教育培训市场结构102

三、2014-2016年全球教育培训行业发展分析103

四、2014-2016年全球教育培训行业竞争格局104

第二节 全球主要国家(地区)市场分析104

一、英国104

1、英国教育培训行业发展概况104

2、2014-2016年英国教育培训发展情况分析 105

3、2017-2022年英国教育培训行业发展前景预测 107

二、北美109

1、北美教育培训行业发展概况109

2、2014-2016年北美教育培训发展情况分析 110

3、2017-2022年北美教育培训行业发展前景预测 112

三、加拿大114

1、加拿大教育培训行业发展概况114

2、2014-2016年加拿大教育培训发展情况分析114

3、2017-2022年加拿大教育培训行业发展前景预测116

四、法国117

1、法国教育培训行业发展概况117

2、2014-2016年法国教育培训发展情况分析 120

3、2017-2022年法国教育培训行业发展前景预测 122

五、其他国家地区124

1、德国124

2、澳大利亚124

第四章国际教育培训行业发展与启示 129

第一节 2014-2016年国际教育培训市场总体情况 129

一、国际教育培训的模式分析129

二、国际教育培训市场优势分析130

第二节 2014-2016年美国教育培训市场分析 131

一、美国教育培训机构的类型131

二、美国教育培训市场规模情况136

三、美国教育培训市场的启示与借鉴136

第三节 2014-2016年欧洲教育培训市场分析 140

一、欧洲教育培训市场现状分析140

二、欧洲教育培训市场的启示与借鉴140

第四节 2014-2016年韩国教育培训市场分析 141

一、韩国教育培训市场现状分析141

二、韩国教育培训市场的启示与借鉴142

第五节 2017-2022年国际教育信息化趋势分析143

一、政策机制143

二、企业需求144

三、行业管理144

四、信息资源145

五、人才培养145

第二部分行业全景调研

第五章我国教育培训行业运行现状分析146

第一节 我国教育培训行业发展状况分析146

一、我国教育培训行业发展阶段146

二、我国教育培训行业发展总体概况147

三、我国教育培训行业发展特点分析153

四、我国教育培训行业商业模式分析154

第二节 2014-2016年教育培训行业发展现状 156

一、2014-2016年我国教育培训行业市场规模156

二、2014-2016年我国教育培训行业发展分析157

三、2014-2016年中国教育培训企业发展分析163

第三节 2014-2016年教育培训市场情况分析 165

一、2014-2016年中国教育培训市场总体概况165

二、2014-2016年中国教育培训产品市场发展分析177

第四节 我国教育培训市场价格走势分析178

一、教育培训市场定价机制组成178

二、教育培训市场价格影响因素182

第六章我国教育培训行业整体运行指标分析185

第一节 2014-2016年中国教育培训行业总体规模分析 185

一、企业数量结构分析185

二、人员规模状况分析186

三、行业资产规模分析187

四、行业市场规模分析188

第二节 2014-2016年中国教育培训行业收费情况分析 189

一、我国民办教育培训行业收费标准189

二、我国合资教育培训行业收费标准190

三、外资教育培训机构在中国的收费标准190

第三节 2014-2016年中国教育培训行业财务指标分析 191

一、行业盈利能力分析191

1、我国教育培训行业销售利润率191

2、我国教育培训行业成本费用利润率191

3、我国教育培训行业亏损面192

二、行业偿债能力分析192

1、我国教育培训行业资产负债比率192

2、我国教育培训行业利息保障倍数193

三、行业营运能力分析193

1、我国教育培训行业应收账款周转率193

2、我国教育培训行业总资产周转率194

3、我国教育培训行业流动资产周转率194

四、行业发展能力分析195

1、我国教育培训行业总资产增长率195

2、我国教育培训行业利润总额增长率195

3、我国教育培训行业主营业务收入增长率196

4、我国教育培训行业资本保值增值率196

第七章2017-2022年我国教育培训市场供需形势分析197

第一节 我国教育培训市场供需分析197

一、2014-2016年我国教育培训行业供给情况197

1、我国教育培训行业供给分析197

2、重点企业市场占有份率200

二、2014-2016年我国教育培训行业需求情况201

1、教育培训行业需求市场201

2、教育培训行业客户结构204

三、2014-2016年我国教育培训行业供需平衡分析204

第二节 教育培训产品市场应用及需求预测205

一、教育培训产品应用市场总体需求分析205

1、教育培训产品应用市场需求特征205

2、教育培训产品应用市场需求总规模207

3、教育培训产品应用功能需求趋势207

二、2017-2022年教育培训行业领域需求量预测209

三、重点教育培训产品(服务)需求分析预测209

第八章我国教育培训细分市场分析及预测 211

第一节 中国教育培训行业细分市场结构分析211

一、教育培训行业市场结构现状分析211

二、教育培训行业细分结构特征分析211

三、教育培训行业细分市场发展概况215

四、教育培训行业市场结构变化趋势220

第二节 中国语言培训市场现状及前景分析222

一、2014-2016年语言培训市场关注度调研222

1、语言培训品牌关注度222

2、语言培训方向关注度调研227

3、语言培训语种关注度调研228

二、2014-2016年语言培训消费者属性及行为调查230

1、消费者属性230

2、语言培训消费者行为习惯232

三、2014-2016年中小学生英语培训市场分析233

1、中小学生英语培训市场现状分析233

2、中小学生英语培训市场竞争分析233

3、中小学生选择英语培训因素调研237

四、2014-2016年留学英语培训市场分析246

1、留学人群发展规模分析246

2、留学英语培训市场现状分析247

3、留学英语培训市场关注度分析248

4、留学英语培训市场前景分析250

五、2014-2016年商务英语培训市场分析250

1、商务英语培训市场现状分析250

2、商务英语培训市场制约因素251

3、商务英语培训品牌关注度情况252

4、商务英语培训市场消费人群分析253

六、2014-2016年日语培训市场分析254

1、日语人才市场需求分析254

2、日语培训消费人群分析257

3、日语培训品牌关注度调研258

七、2014-2016年其他语种培训市场分析259

第三节 中国IT培训市场供需及前景分析 262

一、2014-2016年中国IT培训机构发展状况262

二、2014-2016年中国IT培训经营模式分析266

三、2014-2016年中国IT培训行业特许经营分析267

四、2014-2016年中国IT培训行业发展现状268

五、2014-2016年中国IT培训市场驱动因素274

1、快速发展的宏观经济274

2、IT产业和培训政策支持 275

3、中国IT行业迅速发展275

4、严峻的大学毕业生就业形势276

六、2014-2016年IT培训行业市场竞争现状分析286

七、2014-2016年中国IT培训行业消费市场分析293

八、2014-2016年IT培训消费者属性及行为调查307

九、2017-2022年中国IT培训市场前景分析310

第四节 中国企业培训市场前景及发展建议315

一、2014-2016年企业培训现状及培训需求分析315

二、2014-2016年企业培训市场发展分析325

1、业培训市场发展规模分析325

2、企业培训市场存在问题分析326

3、企业培训模式发展状况分析328

三、2014-2016年企业培训市场需求分析331

1、企业培训需求来源分析331

2、企业培训的新要求分析335

四、2014-2016年企业培训市场竞争分析336

1、企业培训分类情况分析336

2、企业培训市场竞争状况分析340

五、2014-2016年企业培训效果分析342

六、2017-2022年企业培训市场发展趋势352

第五节 中国考试培训市场现状及趋势分析354

一、2014-2016年高考复读培训市场分析354

1、高考复读培训市场规模及增速354

2、高考复读培训市场现状分析355

3、高考复读培训市场竞争分析356

二、2014-2016年成人高考、自考培训市场分析358

1、成人高考、自考培训市场现状分析358

2、成人高考、自考培训市场发展趋势359

三、2014-2016年研究生考试培训市场分析361

四、2014-2016年MBA资格考试培训市场分析365

第六节 中国职业资格培训市场需求及发展分析368

一、2014-2016年职业资格培训市场发展分析368

二、2014-2016年人力资源管理师培训市场分析373

三、2014-2016年会计培训市场分析376

四、其他热门职业资格培训市场分析382

1、心理咨询师培训市场分析382

2、公共营养师培训市场分析383

3、文秘培训市场分析385

4、机动车驾驶培训市场分析387

第七节 中国文化艺术培训市场现状及发展分析395

一、2014-2016年文化艺术培训市场分析395

二、2014-2016年舞蹈艺术培训市场分析398

三、2014-2016年工艺美术培训市场分析407

四、2014-2016年音乐培训市场分析411

第八节 我国远程教育培训市场发展及前景416

一、2014-2016年我国网络教育总体发展状况416

二、远程教育培训发展现状及前景预测418

三、远程教育关键成功要素分析423

第九节 中国其他培训市场需求及发展分析426

一、2014-2016年公务员考试培训市场分析426

二、2014-2016年物流行业人才培训分析427

三、2014-2016年烹饪行业人才培训分析428

第九章我国教育培训行业营销趋势及策略分析431

第一节 教育培训行业销售渠道分析431

一、营销分析与营销模式推荐431

二、销售环节存在的主要问题432

第二节 教育培训行业营销策略分析433

一、中国教育低成本培训营销策略433

二、教育培训营销策略探讨436

第三节 教育培训营销的发展趋势438

一、网络营营销发展趋势明显438

二、未来教育培训市场营销的出路440

三、中国教育培训营销的趋势预测441

第十章教育培训行业竞争格局及发展趋势展望443

第一节 2014-2016年教育与培训市场竞争格局分析443

一、教育与培训主要潜力品种分析443

二、现有教育培训机构的竞争状况分析445

三、教育与培训市场机遇把握及策略选择445

四、典型企业的竞争策略分析449

第二节 2014-2016年国内外教育与培训市场竞争现状 451

一、2014-2016年全球教育培训市场竞争现状451

二、2014-2016年国内教育培训市场竞争现状452

三、2014-2016年国内教育培训细分市场竞争动态455

第三节 2014-2016年教育培训的运营模式探究456

一、培训机构连锁加盟模式分析456

二、培训机构连锁经营的SWOT分析458

三、培训机构非加盟模式的对比分析467

四、培训机构运营模式发展的趋势分析471

第四节 2014-2016年教育培训市场品牌竞争情况 472

一、国内教育培训机构品牌建设情况472

二、培训行业强弱分化升级474

三、培训品牌发展及其战略476

四、教育培训行业品牌发展策略研究477

第五节 2014-2016年行业并购融资现状及发展趋势分析481

一、国内教育培训机构主要的融资模式481

二、国内教育培训机构并购分析485

三、国内教育培训机构并购的案例研究487

四、未来教育培训机构发展扩张的趋势分析489

第六节 2017-2022年教育培训行业的竞争格局展望492

一、全球经济对教育与培训行业竞争格局的影响492

二、2017-2022年我国教育与培训市场的竞争趋势493

第七节 重点区域教育培训市场竞争格局分析495

一、北京495

1、北京教育培训市场特征分析495

2、北京少儿英语培训市场格局分析496

3、自主招生热促进北京培训市场升温497

二、上海499

1、上海教育培训行业市场概述499

2、上海外语培训市场潜力可观501

3、上海培训行业加快对外开放步伐502

三、深圳503

1、深圳外语培训市场综合状况503

2、深圳小语种培训市场潜力巨大505

四、广州506

1、广州教育培训市场分析506

2、广州教育培训市场潜力分析507

3、广州教育培训行业发展方向516

第十一章2017-2022年教育培训行业竞争形势及策略518

第一节 行业总体市场竞争状况分析518

一、教育培训行业竞争结构分析518

1、现有企业间竞争518

2、潜在进入者分析518

3、替代品威胁分析518

4、供应商议价能力518

5、客户议价能力519

6、竞争结构特点总结519

二、教育培训行业集中度分析520

1、市场集中度分析520

2、企业集中度分析520

3、区域集中度分析520

三、教育培训行业SWOT分析522

1、教育培训行业优势分析522

2、教育培训行业劣势分析523

3、教育培训行业机会分析523

4、教育培训行业威胁分析523

第二节 中国教育培训行业竞争格局综述524

一、教育培训行业竞争概况524

二、中国教育培训行业竞争力分析525

1、我国教育培训行业竞争力剖析525

2、国内教育培训企业竞争能力提升途径526

第三节 2014-2016年教育培训行业竞争格局分析 527

一、2014-2016年国内外教育培训竞争分析527

二、2014-2016年我国教育培训市场竞争分析527

三、2014-2016年我国教育培训市场集中度分析529

第十二章2017-2022年教育培训行业领先企业经营形势分析530

第一节 中国教育培训企业总体发展状况分析530

一、教育培训企业主要类型530

二、教育培训企业资本运作分析530

三、教育培训企业创新及品牌建设531

第二节 中国领先教育培训企业经营形势分析532

一、北京新东方教育科技(集团)有限公司 532

1、企业概况532

2、企业经营分析532

3、企业经营策略和发展战略533

二、学而思国际教育集团537

1、企业概况537

2、企业经营分析538

3、企业经营策略和发展战略539

三、安博教育集团539

1、企业概况539

2、企业经营分析540

3、企业经营策略和发展战略540

四、学大教育集团541

1、企业概况541

2、企业经营分析541

3、企业经营策略和发展战略542

五、广州全通教育股份有限公司543

1、企业概况543

2、企业经营分析544

3、企业经营策略和发展战略545

六、北京东大正保科技有限公司545

1、企业概况545

2、企业经营分析546

3、企业经营策略和发展战略546

七、弘成教育集团547

1、企业概况547

2、企业经营分析548

3、企业经营策略和发展战略549

八、北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司550

1、企业概况550

2、企业经营分析551

3、企业经营策略和发展战略552

九、北京洪恩教育科技股份有限公司553

1、企业概况553

2、企业经营分析554

3、企业经营策略和发展战略554

十、北京火星时代科技有限公司556

1、企业概况556

2、企业经营分析556

3、企业经营策略和发展战略556

十一、上海交大昂立教育集团557

1、企业概况557

2、企业经营分析557

3、企业经营策略和发展战略559

十二、韦博教育集团560

1、企业概况560

2、企业经营分析561

3、企业经营策略和发展战略561

十三、新航道国际教育集团562

1、企业概况562

2、企业经营分析563

3、企业经营策略和发展战略563

十四、培生教育集团(华尔街英语)564

1、企业概况564

2、企业经营分析565

3、企业经营策略和发展战略566

十五、朗阁教育集团568

1、企业概况568

2、企业经营分析569

3、企业经营策略和发展战略569

十六、新华教育集团570

1、企业概况570

2、企业经营分析570

3、企业经营策略和发展战略571

十七、湖北思远信息技术培训学院571

1、企业概况571

2、企业经营分析572

3、企业经营策略和发展战略574

十八、万博天地网络技术股份有限公司575

1、企业概况575

2、企业经营分析575

3、企业经营策略和发展战略576

十九、汇众益智(北京)教育科技有限公司577

1、企业概况577

2、企业经营分析578

3、企业经营策略和发展战略578

二十、华育国际教育集团579

1、企业概况579

2、企业经营分析580

3、企业经营策略和发展战略581

二十一、深圳市达内软件科技有限公司582

1、企业概况582

2、企业经营分析582

3、企业经营策略和发展战略583

二十二、安徽文达教育集团583

1、企业概况583

2、企业经营分析584

3、企业经营策略和发展战略585

二十三、东方标准人才服务有限公司585

1、企业概况585

2、企业经营分析586

3、企业经营策略和发展战略586

二十四、北京巨人教育集团588

1、企业概况588

2、企业经营分析589

3、企业经营策略和发展战略589

二十五、山东海天教育集团590

1、企业概况590

2、企业经营分析590

3、企业经营策略和发展战略591

二十六、北京精诚教育集团591

1、企业概况591

2、企业经营分析592

3、企业经营策略和发展战略593

二十七、北京世纪文都教育科技发展有限公司593

1、企业概况593

2、企业经营分析594

3、企业经营策略和发展战略595

二十八、北京中公未来教育咨询有限公司596

1、企业概况596

2、企业经营分析596

3、企业经营策略和发展战略597

二十九、北京ABC教育集团599

1、企业概况599

2、企业经营分析599

3、企业经营策略和发展战略600

三十、北京清大世纪教育集团601

1、企业概况601

2、企业经营分析601

3、企业经营策略和发展战略602

第十三章教育培训行业“十三五”规划研究606

第一节 “十二五”教育培训行业发展回顾606

一、“十二五”教育培训行业运行情况606

二、“十二五”教育培训行业发展特点606

三、“十二五”教育培训行业发展成就608

第二节 教育培训行业“十三五”总体规划609

一、教育培训行业“十三五”规划纲要609

二、教育培训行业“十三五”规划指导思想610

三、教育培训行业“十三五”规划主要目标611

第三节 “十三五”规划解读612

一、“十三五”规划的总体战略布局612

二、“十三五”规划对经济发展的影响614

三、“十三五”规划的主要精神解读614

第四节 “十三五”区域产业发展分析615

一、“十二五”区域发展态势与存在问题615

二、“十三五”我国区域政策的基本走向620

三、“十三五”区域产业布局与产业转移621

第五节 “十三五”时期教育培训行业热点问题研究624

一、行业技术发展热点问题624

二、产业增长方式转型问题625

第十四章2017-2022年教育培训行业投资价值评估分析628

第一节 教育培训行业投资特性分析628

一、教育培训行业进入壁垒分析628

二、教育培训行业盈利因素分析630

三、教育培训行业盈利模式分析632

第二节 2017-2022年教育培训行业发展的影响因素634

一、有利因素634

二、不利因素635

第三节 2017-2022年教育培训行业投资价值评估分析 636

一、行业投资效益分析636

1、行业活力系数比较及分析636

2、行业投资收益率比较及分析636

3、行业投资效益评估637

二、产业发展的空白点分析637

三、投资回报率比较高的投资方向638

四、新进入者应注意的障碍因素638

第三部分竞争格局分析

第十五章2017-2022年教育培训行业投资机会与风险防范640

第一节 教育培训行业投融资情况640

一、行业资金渠道分析640

二、固定资产投资分析641

三、兼并重组情况分析642

四、教育培训行业投资现状分析643

第二节 2017-2022年教育培训行业投资机会 644

一、产业链投资机会644

二、细分市场投资机会644

三、重点区域投资机会645

第三节 2017-2022年教育培训行业投资风险及防范645

一、政策风险及防范645

二、技术风险及防范645

三、供求风险及防范646

四、宏观经济波动风险及防范646

五、关联产业风险及防范647

六、其他风险及防范648

第四节 中国教育培训行业投资建议649

一、教育培训行业未来发展方向649

二、教育培训行业主要投资建议651

第十六章教育培训行业案例分析研究 653

第一节 教育培训行业并购重组案例分析653

一、教育培训行业并购重组成功案例分析653

二、教育培训行业并购重组失败案例分析654

三、经验借鉴654

第二节 教育培训行业经营管理案例分析656

一、教育培训行业经营管理成功案例分析656

二、教育培训行业经营管理失败案例分析657

三、经验借鉴657

第三节 教育培训行业营销案例分析659

一、教育培训行业营销成功案例分析659

二、教育培训行业营销失败案例分析661

三、经验借鉴661

第十七章教育培训行业投资战略研究 663

第一节 教育培训行业发展战略研究663

一、战略综合规划663

二、业务组合战略664

三、区域战略规划665

四、产业战略规划666

五、营销品牌战略667

六、竞争战略规划668

第二节 市场的重点客户战略实施671

一、实施重点客户战略的必要性671

二、合理确立重点客户671

三、重点客户战略管理672

四、重点客户管理功能674

五、教育培训品牌战略管理的策略675

第三节 教育培训经营策略分析676

一、教育培训市场细分策略676

二、教育培训市场创新策略677

三、品牌定位与品类规划678

四、教育培训新产品差异化战略680

第四部分行业投资建议

第十八章中国教育培训行业投资现状及建议684

第一节 2014-2016年教育培训行业投资现状分析 684

一、教育行业投资现状分析684

二、教育行业投资分布情况690

1、教育行业投资案例数量分布690

2、在线教育投资案例分析691

三、教育培训行业投资现状分析694

1、兼并收购情况694

2、IPO情况698

第二节 2014-2016年教育培训行业投融资环境分析700

一、信贷环境变化700

二、金融支持政策703

三、“欺诈门”影响705

第三节 2017-2022年教育培训行业投资建议 708

一、教育培训行业投资机会分析708

二、教育培训行业投资风险分析710

1、市场风险710

2、管理风险710

3、人才风险710

4、财务风险712

三、教育培训行业投资建议713

图表目录

图表:行业生命周期图10

图表:教育培训行业生命周期图11

图表:2012-2016年国内生产总值增长速度分析51

图表:东部城镇居民人均年消费56

图表:中部城镇居民人均年消费56

图表:西部城镇居民人均年消费57

图表:东部城镇每百户耐用品拥有量57

图表:中部城镇每百户耐用品拥有量57

图表:西部城镇每百户耐用品拥有量57

图表:东北部城镇每百户耐用品拥有量58

图表:2009-2016年我国CPI、PPI运行趋势 59

图表:2008-2016年企业商品价格指数走势59

图表:2016年社会消费品零售总额及增速61

图表:2016年社会消费品零售总额主要数据62

图表:2008-2016年社会消费品零售总额及增长率分析62

图表:2010-2016年我国城镇社会消费品零售总额及增长63

图表:2010-2016年我国乡村社会消费品零售总额及增长63

图表:2010-2016年我国商品零售社会消费品零售总额及增长64

图表:2006-2016年全社会固定资产投资及其增长速度64

图表:2009-2016年固定资产投资走势图73

图表:2014-2016年我国各地区城镇固定资产投资增长率73

图表:2006-2016年我国货物进出口总额74

图表:2007-2016年中国人口及其自然增长率变化情况84

图表:2014-2016年我国教育培训行业市场规模及增长率分析157

图表:主要教育培训公司业务及规模163

图表:主要教育培训公司业绩163

图表:主要教育培训公司利润率示意164

图表:2016年我国教育机构数量分析186

图表:2005-2016年固定资产投资及教育固定资产投资比例情况188

图表:2005-2016年固定资产投资中教育投资情况188

图表:2014-2016年我国教育培训行业市场规模及增长率分析189

图表:2011-2016年我国教育行业销售毛利润率191

图表:2011-2016年我国教育行业销售毛利润率191

图表:2014-2016年我国教育行业亏损面分析192

图表:2014-2016年我国教育行业资产负债率分析192

图表:2014-2016年我国教育行业利息保障倍数分析193

图表:2014-2016年我国教育行业应收账款周转率分析193

图表:2014-2016年我国教育行业总资产转率分析194

图表:2014-2016年我国教育行业流动资产周转率分析194

图表:2014-2016年我国教育行业总资产增长率分析195

图表:2014-2016年我国教育行业利润总额增长率分析195

图表:2014-2016年我国教育行业主营业务收入增长率分析196

图表:2014-2016年我国教育行业资本保值增值率分析196

图表:2009-2016年中国教育培训机构数量时间趋势197

图表:培训机构省份/地区分布图198

图表:西南地区企业数量及占比分析199

图表:中国教育公司上市时间一览200

图表:2016年我国IT行业企业市场份额占比分析 201

图表:幼儿教育市场品牌企业分析202

图表:K-12教育培训市场品牌企业分析202

图表:语言培训市场品牌企业分析203

图表:IT与职业培训市场品牌企业分析203

图表:2016年我国教育培训市场客户需求结构分析204

图表:2017-2022年教育培训产品需求量及增长率预测209

图表:全国语言培训品牌关注度排行223

图表:我国华东地区语言培训品牌关注度排行223

图表:我国华北地区语言培训品牌关注度排行224

图表:我国华中地区语言培训品牌关注度排行225

图表:我国华南地区语言培训品牌关注度排行225

图表:我国东北地区语言培训品牌关注度排行226

图表:我国西南地区语言培训品牌关注度排行227

图表:我国西北地区语言培训品牌关注度排行227

图表:我国语言培训方向关注度分布228

图表:我国语言培训语种关注度排行229

图表:我国语言培训考试关注度排行229

图表:我国语言培训能力关注度排行230

图表:我国语言培训网民年龄构成比例231

图表:我国语言培训网民性别构成比例231

图表:我国语言培训关注信息排行分析232

图表:中国小学生英语培训消费金额分布情况238

图表:中国初中英语培训消费金额分布情况239

图表:中国高中英语培训消费金额分布情况239

图表:中小学生选择英语培训机构对于师资力量的选择分布240

图表:小学生选择英语培训机构的消费半径242

图表:初中生选择英语培训机构的消费半径243

图表:高中生选择英语培训机构的消费半径243

图表:小学生英语培训消费模式244

图表:初中生英语培训消费模式244

图表:高中生英语培训消费模式245

图表:我国雅思培训机构品牌关注度排行249

图表:我国托福、GRE&GMAT培训品牌关注度分布250

图表:珠三角日资企业分布情况分析255

图表:珠三角日期企业招聘岗位分布图256

图表:珠三角日资招聘岗位要求情况分析257

图表:我国日语培训品牌关注度排名258

图表:2007-2016年中国IT培训市场规模及增长趋势263

图表:中国劳动力市场的结构性矛盾276

图表:2016年三大产业职位量占比277

图表:2016年不同地区职位竞争指数278

图表:2016年不同规模企业迎接生职位竞争指数278

图表:2016年不同规模企业职位薪酬279

图表:2016年不同性质企业应届生竞争指数279

图表:2016年不同性质企业职位薪酬280

图表:2016年不同职位应届生岗位竞争指数281

图表:2016年应届生毁约率及毁约原因282

图表:我国IT培训网民性别构成比例308

图表:我国IT培训关注信息排行分析309

图表:中国IT培训网民日搜索指数分析310

图表:2014-2016年中国职业技术培训机构在学校人数369

图表:2014-2016年我国基层以上工会职业培训机构情况370

图表:2014-2016年我国基层以上工会职业培训再就业人数370

图表:2014-2016年中国民办职业培训机构综合情况371

图表:研发型、市场型、导入型、跟随型市场占比450

图表:2010-2016年全球企业大学的数量情况452

图表:2011-2016年新东方持有的定期存款、现金及现金等价物金额487

图表:2016年我国教育培训机构区域集中度分析521

图表:西南地区教育培训行业规模数量分布图522

图表:2013-2016年新东方利润表分析533

图表:2013-2016年新东方资产负债表分析533

图表:2013-2016年新东方每股数据分析533

图表:2013-2016年学而思利润表分析538

图表:2013-2016年学而思资产负债表分析538

图表:2013-2016年学而思每股数据分析539

图表:2016年安博教育集团现金流量表分析540

图表:2012-2016年学大利润表分析541

图表:2012-2016年学大资产负债表分析542

图表:2012-2016年学大每股数据分析542

图表:2013-2016年全通教育盈利能力分析544

图表:2013-2016年全通教育运营能力分析544

图表:2013-2016年全通教育偿债能力分析545

图表:2012-2016年弘成教育集团利润表分析548

图表:2012-2016年弘成教育集团资产负债表分析548

图表:2012-2016年弘成教育集团每股数据分析548

图表:2016年我国教育培训行业活力系数对比分析636

图表:2016年我国教育培训行业投资收益率对比分析636

图表:2005-2016年固定资产投资及教育固定资产投资比例情况642

图表:2005-2016年固定资产投资中教育投资情况643

图表:2014-2016年中国市场化培训总需求情况684

图表:2014-2016年我国普通初中毕业生人数与普通高中招生人数的对比684

图表:2010-2016年中国MBA毕业人数情况 685

图表:2016年固定资产投资增长状况685

图表:我国教育行业VC/PE投资情况691

图表:2005-2016年我国网络教育领域投资规模及案例数目情况692

图表:2009-2016年我国存款准备金率变化情况700

图表:2014-2016年传统线下语言培训的融资金额情况709

图表:2014-2016年中国职业培训市场投资金额情况709

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研究方法

报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预判,助力企业商业决策。

数据来源

本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合,本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。

一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。

二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。

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