2020-2025年中国少儿培训行业市场深度分析及发展前景预测报告
少儿培训
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2020-2025年中国少儿培训行业市场深度分析及发展前景预测报告

发布时间:2019-12-27
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本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录

第一章中国教育培训行业定义及发展环境分析

第一节 教育培训行业定义

一、行业定义

(一)行业定义

(二)行业重要性

二、报告研究范围界定

第二节 教育培训行业发展环境分析

一、行业政策环境分析

(一)行业管理体制分析

(二)行业发展政策及法律法规

(三)行业自律

二、行业经济环境分析

(一)国际宏观经济环境分析

(二)国内宏观经济环境分析

三、行业社会环境分析

(一)人口规模及人口结构

(二)居民人均可支配收入

(三)居民教育文化支出

(四)升学及就业环境

(五)企业和个人接受培训的意识及理念

四、行业技术环境分析

(一)传统的教育培训方式

(二)技术发展对培训方式的影响分析

(三)技术发展对学习方式的影响分析

第二章中国教育培训行业发展现状

第一节 教育培训行业发展现状分析

一、行业发展概况

二、行业市场特征

三、行业发展规模

四、行业市场结构

五、行业市场分布

六、行业发展中存在的问题分析

(一)培训质量与师资水平较低

(二)市场竞争秩序较混乱

(三)规模小、产业集中度低

七、教育培训行业发展趋势

第二节 教育培训行业竞争状况分析

一、行业竞争格局分析

二、行业议价能力分析

三、行业潜在威胁分析

四、行业竞争策略研究

第三章中国少儿培训市场发展现状及趋势分析

第一节 少儿培训市场分析

一、少儿人口结构情况分析

二、少儿培训市场现状分析

三、少儿培训市场特征分析

四、少儿培训市场竞争分析

五、少儿培训市场前景分析

第二节 少儿英语培训市场分析

一、少儿英语培训市场现状分析

二、少儿英语培训市场特点分析

(一)少儿英语培训成为潮流

(二)少儿英语培训新理念

(三)少儿英语培训是个完整体系

(四)其它类型英语培训的不同

三、少儿语言培训品牌关注度调研

(一)新东方POP英语

(二)交大昂立少儿英语

(三)盖伦少儿英语

(四)清华少儿英语

四、少儿英语培训市场调研

(一)少儿英语培训市场现状调查

(二)少儿英语培训市场两面观

(三)少儿英语培训市场未来走势

第三节 少儿艺术培训市场分析

一、少儿艺术培训市场现状分析

二、少儿艺术培训市场存在问题

三、少儿艺术培训市场前景分析

第四章中国教育培训行业投资分析

第一节 教育培训行业投资特性分析

一、教育培训行业进入壁垒分析

(一)巨额投资壁垒

(二)教师队伍壁垒

(三)课程开发壁垒

(四)品牌认可壁垒

二、教育培训行业盈利因素分析

三、教育培训行业盈利模式分析

第二节 教育培训行业投资现状分析

一、教育行业投资现状分析

二、教育行业投资情况分析

(一)爱乐奇获高通等千万级美金投资

(二)淘宝在线教育规模不扩大

(三)国内首个“互联网教育创业基地”落地张江

(四)全球最大在线教育平台TutorGroup再引投资

(五)线下教育“乐博乐博”获真格基金1000万投资

三、教育培训行业投资数据概况

(一)2019全球在线教育风险投资概况

(二)2019中国在线教育风险投资概况

(三)2019中美两国在线教育风险投资对比

三、教育培训行业兼并收购情况

四、教育行业IPO情况

第三节 教育培训行业投融资环境分析

一、信贷环境变化

(一)存款准备金率变化

(二)贷款基准利率变化

(三)新增信贷变化

二、金融支持政策

三、“欺诈门”影响

第四节 教育培训行业投资建议

一、教育培训行业投资机会分析

二、教育培训行业投资风险分析

(一)产业政策风险

(二)品牌经营风险

(三)市场竞争风险

(四)其他风险分析

三、教育培训行业投资建议

第五节中国教育培训市场规模预测

一、中国教育培训机构市场规模预测

二、中国少儿教育培训市场规模预测

图表目录

图表 1 2015-2019年中国人口总量增长趋势图

图表 2 2019年中国人口数量及其构成情况统计

图表 3 2019年末中国各年龄段人口比重

图表 4 2015-2019年中国城镇居民人均可支配收入及增长趋势图

图表 5 2015-2019年中国农村居民人均纯收入及增长趋势图

图表 6 国民收入增长促进文化教育支出图示

图表 7 2015-2019年中国城镇居民人均教育支出统计

图表 8 2015-2019年中国各级各类学校在校学生数量统计

图表 9 2015-2019年中国城乡从业人员数情况

图表 10 中国教育培训机构数量变化趋势图

图表 11 2015-2019年中国教育培训市场规模增长趋势图

更多图表见正文......

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研究方法

报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预判,助力企业商业决策。

数据来源

本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合,本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。

一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。

二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。

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