2016-2022年中国幼儿教育市场发展现状及战略咨询报告

第一章国际幼儿教育行业分析1

第一节 国际幼儿教育业的基本概况 1

一、国际幼儿教育机构类型多样1

二、国际幼儿教育课程模式繁杂1

三、国际幼儿教育师资培训方式多样7

第二节 国际幼儿教育课程的改革与发展10

一、21世纪国际幼儿教育面临巨大挑战 10

二、主要发达国家幼儿教育课程改革的进程 11

三、国际幼儿教育课程改革的主流趋向11

四、发达国家幼儿教育课程改革的鲜明特色 12

第三节 国际幼儿教育的全人趋向解析15

一、全人教育思潮的产生与扩张15

二、全人发展的幼儿教育目标与内容阐述16

三、全人发展的幼儿教育实现途径探究18

第四节 部分地区幼儿教育发展状况 21

一、美国21

二、德国23

三、法国25

四、苏格兰 27

五、韩国29

第五节 国际特色幼儿教育发展综述 31

二、美国的科学教育解析36

三、奥地利的想象幼儿园剖析36

四、挪威的幼儿园教育独具一格37

五、俄罗斯的家庭艺术教育模式透析37

六、丹麦的家庭幼儿园分析 38

第二章中国幼儿教育行业的发展39

第一节 中国幼儿教育的基本状况39

一、幼儿教育的总体规模39

2013年我国幼儿教育市场规模为990亿元，2014年行业规模增长至1200亿元，规模同比增长21.2%。

二、幼儿教育的普及水平40

三、幼儿园独立设置情况45

全国共有幼儿园20.99万所，比上年增加1.13万所，在园幼儿（包括附设班）4050.71万人，比上年增加156.02万人。幼儿园园长和教师共208.03万人，比上年增加19.52万人。

四、民办幼儿教育的规模分析57

第二节 中国幼儿教育行业发展分析 59

一、推动幼儿教育发展的重要意义59

二、我国幼教行业发展的主要特征59

三、我国学前教育呈现民营化趋向60

四、国务院关于当前发展学前教育的若干意见61

五、幼儿教育领域热点事件 65

六、2015年委员建议幼儿教育应纳入义务教育70

第三节 中国幼儿教育事业的供需问题探究71

一、对幼儿教育进行经济学分析的必要性71

二、对幼儿教育进行经济学分析的结论73

三、中国幼儿教育的供给状况及问题透析75

四、探索适合我国幼儿教育发展的供给模式 79

第四节 中国特色幼儿教育行业的发展83

一、特色幼儿教育的基本内涵83

二、国内特色幼儿教育存在的问题87

三、促进特色幼儿教育发展的对策89

四、从六个方面着手构建特色化幼儿园91

五、幼儿教育需要创新思维 93

第五节 中国幼儿教育发展存在的问题94

一、我国幼儿教育发展的难题及原因94

二、幼儿教育面临的十大困惑97

三、中国幼儿教育发展的深层次隐患101

四、我国幼儿教育的公益性问题值得审视102

第六节 中国幼儿教育发展的对策分析104

一、幼儿教育亟需深化改革走向市场化104

二、我国幼儿教育中长期发展的建议104

三、创建具有民族特色的学前教育体系105

四、普通家庭幼儿教育的保障措施108

五、幼儿教育市场化中政府监管不可忽视110

第三章中国幼儿教育市场分析112

第一节 幼儿早教、培训消费市场状况112

一、消费环境评价112

二、品牌信誉度119

三、消费行为偏好123

第二节 消费者特色幼儿园的选择130

一、父母心态剖析130

二、择园要点解析130

三、优质幼儿园的评判标准 132

第三节 北京地区幼儿教育市场综述 132

一、早教理念的认同程度透析132

二、消费需求及特征133

三、早教机构分析137

第四节 其他地区幼儿教育市场概况 140

一、江苏幼儿教育发展水平逐步提高140

二、广东幼儿教育市场发展现状142

三、2015年宁夏幼儿教育发展现状146

四、2022年宁夏幼儿教育发展框架148

第四章中国特色幼儿教育细分领域分析149

第一节 潜能开发教育149

一、潜能开发教育的内涵149

二、儿童潜能开发教育的意义149

三、教师是幼儿潜能开发的主导力量149

四、灵活运用“相似性原理”开发幼儿潜能 149

第二节 亲子教育153

一、亲子教育的概念介绍153

二、亲子教育在我国的发展情况153

三、亲子教育在中国受到广泛关注155

四、我国幼儿亲子教育发展的阻碍因素156

五、亲子教育产业发展前景及风险分析157

第三节 幼儿心理教育158

一、幼儿心理健康的主要影响因素透析158

二、幼儿心理健康教育模式的剖析与具体操作159

三、应有针对性地消除幼儿不良心理161

四、幼儿心理教育课程的设计与构建163

五、幼儿心理健康教育的实施策略168

第四节 早期阅读教育169

一、家庭早期阅读教育存在七大误区169

二、早期阅读教育面临的通病173

三、早期阅读教育的起点应从分享开始175

四、早期阅读教育的有效实施建议180

五、中国早期阅读教育的改革趋势透析182

第五节 双语教育186

一、双语教育的理论探讨186

二、学前儿童双语教育的必要性190

三、学前双语教育面临的现实挑战191

四、改进学前双语教育的对策194

五、实施幼儿双语教育应关注的问题196

第六节 幼儿艺术教育201

一、推广幼儿艺术教育的重要意义201

二、幼儿园艺术教育面临的三大误区203

三、幼儿艺术教育面临的问题及原因205

四、幼儿艺术教育的实施途径探析212

五、引导幼儿艺术教育健康发展的策略216

第五章民办幼儿教育行业分析219

第一节 民办幼儿教育的基本概述219

一、民办幼儿教育的三种类别219

二、民办幼儿教育的基本性质222

三、民办幼儿教育的四大特点223

第二节 中国民办幼儿教育行业发展概述226

一、我国民办幼儿教育的兴起与扩张226

二、民办逐渐成为幼儿教育主导力量227

三、中国民办幼儿教育发展成就与经验总结 230

四、民办幼儿教育产业面临的瓶颈235

五、中国民办幼儿教育存在的主要不足235

六、我国民办教育发展的出路选择237

第三节 农村民办幼儿教育发展概况 238

一、农村民办幼儿教育的生存现况238

二、阻碍农村幼儿教育健康发展的因素241

三、促进农村幼儿教育快速发展的对策243

第四节 西部欠发达地区民办幼儿教育发展探讨244

一、西部欠发达地区民办幼儿教育发展简况及问题244

二、西部欠发达地区发展民办幼儿教育的必要性245

三、部欠发达地区民办幼儿教育发展的若干意见246

第六章重点幼教企业249

第一节 美国蒙台梭利集团249

一、企业简介249

二、蒙氏教育与传统教育的差异分析249

三、蒙台梭利幼儿数学教育的特点透析251

四、蒙台梭利感官教育体系剖析252

五、蒙台梭利教育在中国的普及状况254

第二节 巨人教育集团255

一、企业简介255

二、巨人教育的教学特色浅析256

三、巨人幼教演绎五大新理念256

四、巨人教育的经营思路分析259

第三节 东方爱婴早期教育机构259

一、企业简介259

二、东方爱婴的教学成果阐述265

三、东方爱婴的早教价值观透析267

四、东方爱婴的课程体系评估269

第四节 红黄蓝教育机构270

一、企业简介270

二、红黄蓝成功的品牌分析 275

三、2015年红黄蓝获取大规模战略投资 276

第五节 金色摇篮潜能教育机构277

一、企业简介277

二、金色摇篮的课程体系简述278

三、金色摇篮的成长模式解析279

第六节 红缨教育集团280

一、企业简介280

二、红缨亲子教育的课程特色分析282

三、2015年红缨连锁幼儿园扩张动态283

第七节 其他企业简介284

一、美国金宝贝早期教育中心284

二、亲亲袋鼠婴幼儿培育中心285

三、南方贝贝早期教育机构 285

四、启稚摇篮早教中心293

五、小哈津幼教连锁机构297

第七章幼教市场的竞争与营销分析 306

第一节 幼儿园的核心竞争力解析306

一、核心竞争力的界定306

二、幼儿园核心竞争力的可变特性剖析307

三、应正确看待幼儿园的核心竞争力308

第二节 幼儿园竞争的焦点分析310

一、从家长择园依据分析幼儿园竞争的基点 310

二、以家长需求为导向幼儿园的不足312

三、综合分析幼儿园的竞争策略312

第三节 强势幼教品牌的塑造攻略313

一、引领先进的教育理念313

二、倡导鲜明的园本特色314

三、与时俱进更新幼教服务观314

第四节 幼儿园的全方位营销策略探讨314

一、以市场为导向314

二、重视教师载体315

三、适度的个性化服务315

四、幼儿园的自我展示315

五、幼儿园的承诺316

六、体验活动316

第八章幼儿园的经营管理分析318

第一节 幼儿园管理的深层次分析318

一、教育管理理论的应用318

二、市场环境下幼儿园的管理318

三、幼儿园管理的结构与层次剖析319

四、教育机构管理的女性风格透析320

五、管理者的素质与管理者的权力来源320

第二节 幼儿园的四大经营要素321

一、目标经营321

二、人才经营321

三、信息经营323

四、资源经营324

第三节 幼儿园的科学化管理体系探析324

一、建立良好的教师聘任制 324

二、建立科学的岗位考核制 326

三、建立适应市场经济体制的结构工资制327

四、幼教管理模式亟待社区化发展328

第四节 幼儿园教育资源的挖掘与应用332

一、园内资源的开发与利用分析332

二、家庭资源的开发与利用分析333

三、社会资源的开发与利用分析334

四、各种教育资源的整合运用解析334

第五节 幼儿园的特色化经营思考335

一、常见的“特色园”形式 335

二、民办幼儿园特色发展是其整体优化的成长过程338

三、民办幼儿园特色发展是其可持续发展的前进过程340

第九章幼教行业的投资及未来趋势 342

第一节 幼教产业的投资状况及趋势 342

一、国内幼教产业的投资近况342

二、我国幼教产业的投资模式343

三、我国幼教产业的投资趋势透析344

第二节 中国幼教行业的发展前景分析346

一、我国幼教市场发展潜力广阔346

二、婴幼儿在线教育市场发展前景光明349

第三节 中国幼儿教育的发展规划350

一、基本普及学前教育350

二、明确政府职责351

三、重点发展农村学前教育 351

图表目录

图表：国内生产总值同比增长速度

图表：全国粮食产量及其增速

图表：规模以上工业增加值增速（月度同比）（%）

图表：社会消费品零售总额增速（月度同比）（%）

图表：进出口总额（亿美元）

图表：广义货币（M2）增长速度（%）

图表：居民消费价格同比上涨情况

图表：工业生产者出厂价格同比上涨情况（%）

图表：城镇居民人均可支配收入实际增长速度（%）

图表：农村居民人均收入实际增长速度

图表：人口及其自然增长率变化情况

图表：2015年固定资产投资（不含农户）同比增速（%）

图表：2015年房地产开发投资同比增速（%）

图表：2015年中国GDP增长预测

图表：国内外知名机构对2015年中国GDP增速预测

图表：幼儿教育行业产业链

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业企业数量增长趋势图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业亏损企业数量增长趋势图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业从业人数增长趋势图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业资产规模增长趋势图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业产成品增长趋势图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业工业销售产值增长趋势图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业销售成本增长趋势图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业费用使用统计图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业主要盈利指标统计图

图表：2011-2015年年我国幼儿教育行业主要盈利指标增长趋势图

图表：企业1

图表：企业主要经济指标走势图

图表：企业经营收入走势图

图表：企业盈利指标走势图

图表：企业负债情况图

图表：企业负债指标走势图

图表：企业运营能力指标走势图

图表：企业成长能力指标走势图

图表：企业2

图表：企业主要经济指标走势图

图表：企业经营收入走势图

图表：企业盈利指标走势图

图表：企业负债情况图

图表：企业负债指标走势图

图表：企业运营能力指标走势图

图表：企业成长能力指标走势图

图表：企业3

图表：企业主要经济指标走势图

图表：企业经营收入走势图

图表：企业盈利指标走势图

图表：企业负债情况图

图表：企业负债指标走势图

图表：企业运营能力指标走势图

图表：企业成长能力指标走势图

图表：企业4

图表：企业主要经济指标走势图

图表：企业经营收入走势图

图表：企业盈利指标走势图

图表：企业负债情况图

图表：企业负债指标走势图

图表：企业运营能力指标走势图

图表：企业成长能力指标走势图

图表：企业5

图表：企业主要经济指标走势图

图表：企业经营收入走势图

图表：企业盈利指标走势图

图表：企业负债情况图

图表：企业负债指标走势图

图表：企业运营能力指标走势图

图表：企业成长能力指标走势图

图表：企业6

图表：企业主要经济指标走势图

图表：企业经营收入走势图

图表：企业盈利指标走势图

图表：企业负债情况图

图表：企业负债指标走势图

图表：企业运营能力指标走势图

图表：企业成长能力指标走势图

图表：其他企业……

图表：主要经济指标走势图

图表：2011-2015年幼儿教育行业市场供给

图表：2011-2015年幼儿教育行业市场需求

图表：2011-2015年幼儿教育行业市场规模

图表：幼儿教育所属行业生命周期判断

图表：幼儿教育所属行业区域市场分布情况

图表：2016-2022年中国幼儿教育行业市场规模预测

图表：2016-2022年中国幼儿教育行业供给预测

图表：2016-2022年中国幼儿教育行业需求预测

图表：2016-2022年中国幼儿教育行业价格指数预测