2012-2016年中国教育软件市场调查与未来前景预测研究报告

第一章教育软件相关概述1

第一节 软件简述1

一、软件类别1

1、系统软件1

2、应用软件1

3、操作系统2

4、支撑软件2

二、软件开发3

1、软件开发语言3

2、软件的开发流程3

3、软件载体4

第二节 教育软件阐述4

一、教育软件的发展演进4

二、教育软件的细分5

三、产业价值链构成7

第二章2010-2011年全球教育软件产业运行分析8

第一节 2010-2011年全球教育软件业运行环境浅析8

一、金融危机峄全球育软件业的冲击8

二、全球教育现状分析9

三、全球教育信息化分析18

四、发达国家教育信息化政策扫描20

第二节 2010-2011年全球教育软件业动态分析22

一、全球教育软件特点分析22

二、全球教育软件研发投入23

三、全球首发极品儿童教育软件调研25

第三节 2010-2011年全球部分国家及地区教育软年业运行分析27

一、美国27

二、日本27

三、欧洲27

第四节 2012-2016年全球教育软件业趋势探讨28

第三章2010-2011年中国教育信息化产业进展分析29

第一节 2010-2011年中国教育信息化总况29

一、主要业务流程信息化水平29

二、信息化对政策的依存程度30

第二节 2010-2011年中国教育信息化重点项目研究32

一、中国教育科研网格计划32

二、农村中小学远程教育工程33

三、下一代中国互联网示范工程40

四、全国教师教育网络联盟42

第三节 2010-2011年中国学样信息化项目实施状况43

一、普考43

二、高教45

第四节 2010-2011年中国教育信息化投入预算46

一、一卡通46

二、校园网48

三、城域网52

四、数字图书馆56

五、多媒体教学系统59

六、教学资源系统59

第五节 2011-2015年中国教育信息化发展趋势60

第四章2010-2011年中国教育软件产业运行环境分析62

第一节 2010年中国宏观经济环境分析62

一、GDP历史变动轨迹分析62

二、固定资产投资历史变动轨迹分析70

三、2012年中国宏观经济发展预测分析72

第二节 2010-2011年中国教育软件行业政策环境分析75

一、发达国家教育信息化政策启示75

二、行业准入政策分析78

三、教育软件扶持政策79

四、教育产业政策法规79

第三节 2010-2011年中国教育软件行业发展技术环境分析89

第四节 2010-2011年中国教育软件行业发展社会环境分析90

一、中国大加教育资金投入90

二、中国就业现状92

三、网络及电脑的应用与普及93

第五章2010-2011年中国教育软件行业运行形势分析97

第一节 2010-2011年中国教育软件行业运行现状综述97

一、教育软件是中国软件行业的新“宠儿”97

二、已与办公软件、财务软件形成中国软件业三分天下格局97

三、中国教育软件市场巨大，商机众多99

四、中国教育软件发展到智能与网络结合阶段100

五、中国教育软件市场呼唤精品100

第二节 2010-2011年中国教育软件行业市场规模分析101

一、教育软件市场总体规模逐渐扩大，产品更加丰富101

二、“校校通”等工程为教育软件提供了广阔市场102

三、国家政策环境良好，网络教育平台等直接拉动教育软件需求102

第三节 2010-2011年中国教育软件行业存在问题探讨103

一、发展速度较慢，跟不上教育改革的步伐103

二、教育软件商缺乏对教育的了解，在开发产品方面缺乏合理地规划104

三、研究力量薄弱，缺乏理论和创新104

四、低水平重复，同质化严重，产品大同小异104

五、教育软件与其它形式的教育产品整合不够105

六、缺乏商业模式的创新105

第六章2010-2011年中国教育软件行业运行动态分析107

第一节 2010-2011年中国教育软件行业市场特点分析107

第二节 2010-2011年中国教育软件行业新形势分析108

一、中小型教育软件公司运行状况108

二、消费者主体与需求呈多样化趋势109

三、大型教育软件公司开始向实体产品方向发展109

四、研发实力薄弱是行业发展瓶颈109

第三节 2010-2011年中国教育软件行业市场供需分析109

一、市场供给分析109

二、市场需求分析110

三、市场需求特点分析110

四、2010-2011年中国教育软件行业市场供需平衡分析110

第七章2010-2011年中国教育软件细分行业市场运行走势分析112

第一节 2010-2011年中国教育软件市场细分方向112

第二节 2010-2011年中国教育软件细分（按年龄段）市场分析112

一、学龄前儿童市场112

二、中小学生市场112

三、大学生市场（包括大学生、研究生等）113

四、成年人市场113

五、老年人市场113

第三节 2010-2011年中国教育软件细分（按用途分类）市场114

一、应试类教育软件114

二、素质教育类软件114

第四节 2010-2011年中国主要软件细分行业存在的问题剖析114

第五节 教育软件市场营销策略分析115

一、产品（PRODUCT）115

二、价格（PRICE）115

三、分销（PLACE）115

四、促销（PROMOTION）116

第八章2010-2011年中国教育软件相关产业运行分析117

第一节 2010-2011年中国软件产业运行状况分析117

一、2010-2011年中国软件产业规模分析117

1、产业规模117

2、经济类型117

3、产品结构118

4、市场份额119

5、人才规模与结构119

二、2010-2011年中国软件市场运行分析119

1、2010-2011年中国软件产业收入情况119

2、2010-2011年计划单列市软件产业主要经济指标完成情况120

3、2010-2011年软件出口情况122

第二节 2010-2011年中国教育培训产业发展状况分析123

一、2010-2011年中国教育培训现状综述123

1、市场规模稳步增长，市场品牌较为分散123

2、市场日益细分化，行业热点随之转移123

3、外资企业及资本空前关注，产业进入资源整合期124

4、教育培训机构向品牌化发展125

二、未来中国教育培训产业的发展趋势125

1、教育培训项目向综合化发展125

2、教育培训课程向个性化发展125

3、教育培训范围向国际化发展126

4、教育培训模式向多元化发展127

第三节 对中国教育软件业的影响分析129

第九章2010-2011年中国教育软件市场消费者需求特征分析130

第一节 2010-2011年中国教育软件市场消费者需求变量分析130

一、人口统计变量分析130

二、地理变量分析137

三、心理变量分析138

四、行为变量分析138

第二节 2010-2011年中国教育软件市场消费行为调查分析140

一、消费产品偏好140

二、消费品牌偏好140

三、消费渠道偏好140

四、消费环境偏好141

五、消费影响因素141

第三节 中国教育软件市场消费者需求趋势分析142

第十章2010-2011年中国教育软件细分区域市场发展状况分析144

第一节 华南地区教育软件市场发展状况分析144

一、市场规模分析（可以分析一些教育的发展以及对软件的需求）144

二、竞争格局分析144

三、发展趋势分析145

四、区域标杆企业（分析方直金太阳，它的财务做重点分析）145

第二节 华北地区教育软件市场发展状况分析153

一、市场规模分析153

二、竞争格局分析154

三、发展趋势分析154

四、区域标杆企业155

第三节 华东地区教育软件市场发展状况分析156

一、市场规模分析156

二、竞争格局分析157

三、发展趋势分析157

四、区域标杆企业157

第四节 华中地区教育软件市场发展状况分析158

一、市场规模分析158

二、竞争格局分析159

三、发展趋势分析159

四、区域标杆企业159

第五节 东北地区教育软件市场发展状况分析160

一、市场规模分析160

二、竞争格局分析161

三、发展趋势分析161

四、区域标杆企业162

第六节 西部地区教育软件市场发展状况分析162

一、市场规模分析162

二、竞争格局分析163

三、发展趋势分析164

四、区域标杆企业164

第七节 2010-2011年中国教育软件行业各细分区域市场发展状况对比分析164

第十一章2010-2011年中国教育软件行业主体企业综合竞争力同比分析166

第一节 陕西金叶科教集团股份有限公司166

一、企业概况166

二、企业主要经济指标分析166

三、企业盈利能力分析168

四、企业偿债能力分析169

五、企业运营能力分析169

六、企业成长能力分析170

第二节 北京蒲公英教育软件有限公司171

一、企业概况171

二、业务范围及产品内容分析171

三、市场策略分析171

四、企业优劣势分析171

第三节 北京中教育星软件有限公司172

一、企业概况172

二、业务范围及产品内容分析172

三、市场策略分析172

四、企业优劣势分析172

第四节 北京中基教育软件173

一、企业概况173

二、业务范围及产品内容分析173

三、市场策略分析173

四、企业优劣势分析174

第五节 江西A&K教育软件174

一、企业概况174

二、业务范围及产品内容分析175

三、市场策略分析175

四、企业优劣势分析175

第六节 上海汇思176

一、企业概况176

二、业务范围及产品内容分析176

三、市场策略分析178

四、企业优劣势分析178

第七节 浙大网络179

一、企业概况179

二、业务范围及产品内容分析180

三、市场策略分析180

四、企业优劣势分析181

第八节 南京易学教育软件181

一、企业概况181

二、业务范围及产品内容分析182

三、市场策略分析182

四、企业优劣势分析182

第九节 营口巨成教学科技有限公司182

一、企业概况182

二、企业主要经济指标分析183

三、企业盈利能力分析184

四、企业偿债能力分析184

五、企业运营能力分析185

六、企业成长能力分析185

七、企业优劣势分析185

第十节 湖南爱博科技发展有限公司186

一、企业概况186

二、企业主要经济指标分析186

三、企业盈利能力分析187

四、企业偿债能力分析187

五、企业运营能力分析188

六、企业成长能力分析188

七、企业优劣势分析188

第十一节 北京金洪恩电脑有限公司189

一、企业概况189

二、业务范围及产品内容分析189

三、市场策略分析189

四、企业优劣势分析191

第十二节 中国部分教育软件企业主要经济指标对比191

第十二章2012-2016年中国教育软件行业发展趋势与投资预测分析192

第一节 2012-2016年中国教育软件行业发展趋势分析192

一、教育软件特殊性分析192

二、重视学习理论和教学理论研究成果的应用192

三、充分挖掘信息技术为教育提供的新的可能性192

四、把计算机教育应用与教育教学改革结合起来193

五、将素质教育作为软件开发的重要指导思想193

六、基本模式由传统方式向问题解决、主动探索、协作学习等方面发展193

第二节 2012-2016年中国教育软件行业市场预测分析194

一、市场供给预测分析194

二、市场需求预测分析194

三、市场竞争预测分析194

第三节 2012-2016年中国教育软件投资概况195

一、教育软件投资特性195

二、教育软件投资环境分析196

第四节 2012-2016年中国教育软件行业投资机会分析196

第五节 2012-2016年中国教育软件行业投资风险分析197

第六节 专家投资建议198

通过《2012-2016年中国教育软件市场调查与未来前景预测研究报告》，生产企业及投资机构将充分了解产品市场、原材料供应、销售方式、市场供需、有效客户、潜在客户等详实信息，为研究竞争对手的市场定位，产品特征、产品定价、营销模式、销售网络和企业发展提供了科学决策依据。