2021-2026年中国在线教育行业市场供需格局及投资规划建议报告

第一章在线教育基本概述

1.1在线教育相关概念介绍

1.1.1在线教育

1.1.2 K12教育

1.1.3职业教育

1.1.4行业分类

1.2在线教育产业链分析

1.2.1产业链构成

1.2.2内容提供商

1.2.3平台提供商

1.2.4技术提供商

1.2.5资源提供方

第二章2016-2020年在线教育行业PEST分析

2.1政策环境（Political）

2.1.1教育发展规划

2.1.2教育法案修订

2.1.3教育信息化政策

2.2经济环境（Economic）

2.2.1宏观经济概况

2.2.2对外经济分析

2.2.3工业运行情况

2.2.4固定资产投资

2.2.5宏观经济展望

2.3社会环境（Social）

2.3.1二胎政策开放

2.3.2教育投入加大

2.3.3教育支出增加

2.3.4互联网普及率高

2.4技术环境（Technological）

2.4.1云计算

2.4.2大数据

2.4.3物联网

2.4.4其他技术

第三章2016-2020年中国在线教育发展分析

3.1中国在线教育发展概况

3.1.1发展历程

3.1.2产品模式

3.1.3产业流程

3.1.4发展优劣势

3.2中国在线教育市场分析

3.2.1市场规模

2020年中国在线教育行业市场规模2573亿元，过去4年间行业保持高速发展，CAGR达34.5%。2020年疫情影响下，低幼及素质教育领域的在线化范围持续纵深，职业教育领域的在线化进程也在不断加速，新的供给和需求不断产生，在此背景下2020年行业市场规模同比增速35.5%，同比去年增速上升2.1个百分点。但同时，2020年疫情外生冲击加快了2020年的在线教育进程，可能会透支一部分2021年的增长潜能。

2016-2020年中国在线教育行业市场规模

3.2.2市场结构

3.2.3竞争格局

3.2.4核心竞争力

3.3中国在线教育用户分析

3.3.1用户规模分析

3.3.2用户特征结构

3.3.3关注领域分布

3.3.4认知渠道分布

3.3.5选择影响因素

3.3.6使用终端分布

3.4中国在线教育商业模式分析

3.4.1商业模式总体分析

3.4.2 B2C模式

3.4.3 C2C模式

3.4.4 B2C+O2O

3.4.5混合型模式

3.5 MOOC模式分析

3.5.1 MOOC起源

3.5.2 MOOC特点

3.5.3 MOOC优势

3.5.4 MOOC发展

3.5.5与网络公开课区别

第四章2016-2020年学前在线教育发展分析

4.1中国学前教育发展态势

4.1.1产业链分析

4.1.2商业模式分析

4.1.3行业供需分析

4.1.4盈利模式分析

4.2中国学前在线教育发展态势

4.2.1互联网需求分析

4.2.2早教APP分析

4.2.3线上渠道分析

4.3 2016-2020年中国学前在线教育市场分析

4.3.1市场规模

4.3.2用户规模

4.3.3竞争格局

4.4学前在线教育发展挑战及机遇

4.4.1行业存在挑战

4.4.2行业发展机遇

4.4.3行业发展空间

第五章2016-2020年K12在线教育发展分析

5.1国外K12在线教育发展经验借鉴

5.1.1国外发展状况

5.1.2美国经验借鉴

5.1.3日本经验借鉴

5.2 K12在线教育发展综述

5.2.1行业领域分类

5.2.2行业发展阶段

5.2.3行业竞争主体

5.2.4行业驱动因素

5.3 2016-2020年K12在线教育市场分析

5.3.1市场规模

5.3.2用户规模

5.3.3竞争格局

5.3.4投融资情况

5.4 K12在线教育细分领域商业模式分析

5.4.1找家教平台

5.4.2在线教学

5.4.3在线答疑

5.4.4题库

5.5 K12在线教育存在问题及对策建议

5.5.1行业存在问题

5.5.2细分领域问题

5.5.3行业发展建议

第六章2016-2020年职业在线教育发展分析

6.1中国职业教育发展态势

6.1.1行业发展分类

6.1.2国外经验借鉴

6.1.3发展需求分析

6.1.4培养模式探索

6.2中国职业在线教育发展综述

6.2.1行业发展特点

6.2.2政策大力扶持

6.2.3 MOOC发展

6.2.4行业发展前景

6.3 2016-2020年中国职业在线教育市场分析

6.3.1市场规模

6.3.2用户规模

6.3.3市场格局

6.3.4投融资情况

6.4中国职业在线教育用户分析

6.4.1主要学习方式

6.4.2期望服务方向

6.4.3授课方式偏好

6.4.4课程花费时间

6.4.5用户付费意愿

第七章2016-2020年其它在线教育细分领域发展分析

7.1 2016-2020年高等学历在线教育市场分析

7.1.1市场规模

7.1.2用户规模

7.1.3竞争态势

7.2 2016-2020年企业E-Learning发展态势

7.2.1行业发展特点

7.2.2市场规模分析

7.2.3行业用户规模

7.2.4发展趋势分析

7.3 2016-2020年语言在线教育发展态势

7.3.1市场规模分析

7.3.2行业用户规模

7.3.3细分市场分析

7.3.4行业竞争力分析

7.3.5行业发展趋势

第八章2016-2020年教育信息化发展分析

8.1教育信息化发展概述

8.1.1技术特征

8.1.2发展阶段

8.1.3驱动因素

8.2国外教育信息化经验借鉴

8.2.1美国

8.2.2韩国

8.2.3新加坡

8.3教育信息化产业链分析

8.3.1产业链构成

8.3.2电信运营商

8.3.3技术提供商

8.3.4内容提供商

8.4教育信息化发展态势

8.4.1建设发展成果

8.4.2“三通两平台”进展

8.4.3投资结构升级

8.4.4市场发展空间

8.5教育信息化发展路径

8.5.1计算机辅助教学阶段

8.5.2计算机辅助学习阶段

8.5.3信息技术与课程融合阶段

第九章2016-2020年中国在线教育典型平台发展分析

9.1沪江

9.1.1平台发展概况

9.1.2网站发展历程

9.1.3公司产品架构

9.1.4企业转型升级

9.2跟谁学

9.2.1平台发展概况

9.2.2企业发展架构

9.2.3投融资动态

9.3一起作业网

9.3.1平台发展概况

9.3.2网站发展定位

9.3.3网站业务模式

9.3.4发展态势

9.4猿题库

9.4.1平台发展概况

9.4.2网站盈利模式

9.4.3业务范围拓展

9.4.4投融资动态

9.5腾讯课堂

9.5.1平台发展概况

9.5.2网站发展优势

9.5.3网站发展布局

9.5.4网站发展态势

第十章2016-2020年中国在线教育重点企业经营状况

10.1好未来

10.1.1企业发展简况分析

10.1.2企业经营情况分析

10.1.3企业经营优劣势分析

10.2新东方

10.2.1企业发展简况分析

10.2.2企业经营情况分析

10.2.3企业经营优劣势分析

10.3全通教育

10.3.1企业发展简况分析

10.3.2企业经营情况分析

10.3.3企业经营优劣势分析

10.4正保远程教育

10.4.1企业发展简况分析

10.4.2企业经营情况分析

10.4.3企业经营优劣势分析

第十一章在线教育行业投资潜力及风险预警

11.1全球在线教育行业总体投资状况

11.1.1投资规模

11.1.2领域分布

11.1.3区域分布

11.2全球在线教育行业重点领域投资状况

11.2.1 IT/配套服务

11.2.2技能教育

11.2.3基础教育

11.3中国在线教育行业投资状况

11.3.1行业投资规模

11.3.2投资结构分析

11.3.3投资领域对比

11.3.4行业投资现状

11.4在线教育行业投资风险预警

11.4.1市场风险

11.4.2监管风险

11.4.3竞争风险

第十二章在线教育发展前景及趋势分析

12.1在线教育行业发展前景展望

12.1.1教育培训前景（AK LDF）

12.1.2行业前景展望

12.1.3细分市场前景

12.2在线教育行业发展趋势

12.2.1行业发展趋势

12.2.2行业发展方向

12.2.3线上线下融合

附录：

附录一：中华人民共和国教育法

附录二：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

图表目录

图表 中国K12教育阶段

图表 在线教育行业分类

图表 在线教育产业链图谱

图表 中国教育信息化政策汇总

图表2016-2020年国内生产总值及其增长速度

图表2016-2020年三次产业增加值占全国生产总值比重

图表2016-2020年货物进出口总额

图表2020年主要商品出口数量、金额及其增长速度

图表2020年主要商品进口数量、金额及其增长速度

图表2020年对主要国家和地区货物进出口额及其增长速度

更多图表见正文……